Δ τάξη - Μαθηματικά, δοκιμάζουμε τους γεωπίνακες!

Σήμερα λοιπόν ο κ. Βασίλης έφερε στην τάξη μας κάτι περίεργες κατασκευές.

Μοιάζαν με παιχνίδια, αλλά δεν έκαναν τίποτα!

Μοιάζαν με πλακάκια, αλλά είχαν βίδες επάνω τους!

Μα τι ήταν επιτέλους αυτά και τι θα τα κάναμε;

Ο κ. Βασίλης μας εξήγησε ότι με αυτά τα πλακάκια που δεν ήταν πλακάκια ή με αυτά τα παιχνίδια που δεν ήταν παιχνίδια... θα κάναμε ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ!!!

Αυτές οι κατασκευές λοιπόν λέγονται γεωπίνακες, ή στα αγγλικά geoboard(s).

Φτιάξαμε ομάδες. Συνεργαστήκαμε ακολουθώντας τις οδηγίες του κ. Βασίλη. 

Στην αρχή φτιάχναμε γενικά... σχήματα. Στη συνέχεια προχωρήσαμε στις προδιαγραφές!... Τέσσερις γωνίες, πέντε γωνίες, κανονικό εξάγωνο.... 

Συνειδητοποιήσαμε ότι αυτά τα απλά σχήματα είναι που υπάρχουν παντού γύρω μας. 

Μετά το πράγμα σοβάρεψε. Αρχίσαν οι γωνίες και οι δικές μας αγωνίες. Τι ορθές, τι οξείες, τι αμβλείες!

Όμως στο τέλος είχαμε καταφέρει να "πιάσουμε" την περίμετρο των σχημάτων. Να δούμε το εμβαδό του ενός σχήματος και να το συγκρίνουμε με το εμβαδό ενός άλλου. Αν και φαινόταν πολύ απλό ήθελε και την τέχνη του να τοποθετήσουμε σωστά το λάστιχο. Αν μιλούσαμε όπως οι μεγάλοι θα το περιγράφαμε κάπως σαν άσκηση για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. 

Τελικά μπορεί να θεωρήσαμε στην αρχή ότι δεν ήταν παιχνίδι, αλλά ήταν. Λίγο διαφορετικό βέβαια, αλλά "παιχνίδι".