Ιούνιος 2017

"Κλείσαμε" τη σχολική χρονιά, όλοι μαζί. Όπως την ξεκινήσαμε άλλωστε. Και όπως θέλουμε να ξεκινήσουμε και την επόμενη και τη μεθεπόμενη....

Η προσθήκη του νέου, του καινούργιου, αυτού του κάτι που κάνει τη διαφορά ανάμεσα στο χθες και το αύριο, είναι υπόθεση όλων. Όσων τουλάχιστον αντιλαμβάνονται πως το "μυστικό", η "συνταγή", είναι η συμμετοχή.

 Οι αυριανοί πολίτες που θα ονειρευτούν, θα προσπαθήσουν, θα αγωνιστούν, θα συμμετέχουν, και θα καταφέρουν ν' αλλάξουν το αύριο, να το κάνουν καλύτερο, είναι τα παιδιά μας. 

Δε χρειάζεται πολύς θόρυβος σ' αυτή τη διαδικασία. Μπορεί ο θόρυβος να εντυπωσιάζει και να τραβάει τα βλέμματα, αλλά η ουσία είναι στην κοινή, στην καθημερινή προσπάθεια και στο αληθινό χαμόγελο. 

Νομίζουμε πως τα καταφέραμε...Όλοι μαζί... 

Καλό καλοκαίρι

Φυσική Αγωγή - Αποκριές & Καπελοδράσεις

Τα καπέλα ανήκουν στα πιο δημοφιλή "αξεσουάρ" μεταμφίεσης των Απόκρεων.

Ένα ιδιαίτερο καπέλο και μια μάσκα, είναι αρκετά για να μπορεί κάποιος 

να μεταμφιεστεί και να μην... αναγνωριστεί.

 

Παρασυρόμενοι από το κλίμα των ημερών επιλέξαμε μερικά εντυπωσιακά αποκριάτικα καπέλα, 

ως μέσο εξάσκησης σε συγκεκριμένες αθλητικές δραστηριότητες, 

δίνοντας ταυτόχρονα χαρακτήρα αναψυχής. Έτσι.... 

Μουσική - Μουσικό κουτάκι

Θα χρειαστούμε: ένα μικρό κουτάκι (π.χ. από φάρμακα ή καραμέλλες), 1-2 κουδουνάκια...

Μουσική - Μαθαίνουμε τη μουσική αξία "Τέταρτο"

Τραγουδάμε τα κάλαντα των Φώτων και στα couplet προσπαθούμε να συντονιστούμε, παίζοντας "τέταρτα" με τις χριστουγεννιάτικες μαράκες, τις καστανιέτες angry birds και τα κουδουνάκια μας. 
Συνεργαστήκαμε 4 τάξεις, Δ, Ε, Στ1, Στ2

Πανεύκολο!!!

Ε τάξη - 2015 Επέτειος Πολυτεχνείoυ

Τα ιδανικά της ελευθερίας, της ανεξαρτησίας, της ειρήνης, της αγάπης για τη ζωή και τον άνθρωπο, παραμένουν ζωντανά και θα παραμένουν επίκαιρα και αναλλοίωτα, όσα χρόνια και αν περάσουν. 

Δ τάξη - 28η Οκτωβρίου 2015

1940 Τότε η Θυσία και η Δόξα

2015 Τώρα η Τιμή και η Ευγνωμοσύνη

Μουσική ,"Όλα είναι ήχος" - Καραμέλες - Μαράκες 2

Από τη θεωρία στην τάξη

Μουσική -" Όλα είναι ήχος 11", Καραμέλες - Μαράκες

Θα χρειαστούμε ένα κυλινδρικό δοχείο (για ηχείο) και ρύζι. Το ηχείο μας μπορεί να είναι από χαρτί, ή από μέταλλο ή από πλαστικό. 

Μουσική - Με στρογγυλά κουτάκια φτιάχνουμε....τυμπανάκια χεριού

θα χρειαστούμε:

• ένα στρογγυλό χάρτινο κουτάκι
• ένα ξυλάκι ή καλαμάκι (για σουβλάκι)
• 2 χάντρες
• σπάγκο, χαρτοταινία, κόλλα

Μουσική - Όλα είναι ήχος 10 - Με στρογγυλά κουτάκια φτιάχνουμε μουσικά δισκάκια 2

Μουσική - Αχ, Ελλάδα σ' αγαπώ.

Με τα μουσικά όργανα που κατασκευάσαμε (Drums, καστανιέτες, μαράκες - καραμέλες, φακοβροχές) συνοδέψαμε ρυθμικά του τραγούδι: "Αχ, Ελλάδα σ' αγαπώ"

Μουσική - Μεταλλόφωνο 3

Στη γενική πρόβα της γιορτής που ετοιμάζει η Στ τάξη για την επέτειο
 της 25ης Μαρτίου, μας χάλασε το εικονιζόμενο ''σύστημα παραγωγής ήχου''!
(το είχαμε κατασκευάσει εδώ ... 
http://14irakliou.blogspot.gr/2014/11/5-drums-2.html 
και προσέφερε τις υπηρεσίες του παρέα με αυτό... 
http://14irakliou.blogspot.gr/2014/11/2-drums-made-in-school.html

Μουσική - Όλα είναι ήχος 9 - Με στρογγυλά κουτάκια φτιάχνουμε μουσικά δισκάκια

Για ένα μουσικό δισκάκι θα χρειαστούμε:

Τοκ τοκ ποιος χτυπάει; ...Η Νικολέτα!!!

Με πολύ κέφι και με τα μουσικά μας όργανα διασκευάσαμε το δημοτικό τραγούδι  "Χαραλάμπης".

Πριν απ' όλα κάναμε μια μικρή αλλαγή στους στίχους και αντί για τ' όνομα "Χαραλάμπης", λέγαμε το όνομα του μαθητή που τραγουδούσε solo...π.χ. "Νικολέτα". 

Μετά στα κουπλέ κρατούσαμε το ρυθμό του Καλαματιανού με τις καστανιέτες ας, ενώ στα ρεφρέν κάναμε τονισμούς με τις "φακοβροχές" μας. 

Ακούστε μας!!!

Μουσική - Τοκ τοκ 5, Ποιος χτυπάει;

Με τις καστανιέτες μας και τα μουσικά δισκάκια, ήταν πανεύκολο να πειραματιστούμε με απλά ρυθμικά σχήματα. Χρησιμοποιήσαμε αξίες όπως τα τέταρτα, όγδοα, μισά...

Μουσική - Τοκ τοκ 4 - Ποιος χτυπάει;

Με πολλή φαντασία...

Μουσική - Τοκ τοκ 3, Καστανιέτες συνέχεια...

Καστανιέτες μπορούμε να φτιάξουμε με καπάκια μπίρας και λαστιχάκια...

Τοκ τοκ...2 - Ποιος χτυπάει; Από τη θεωρία στην τάξη

eirinarch

"Τοκ τοκ...1, Ποιος χτυπάει; ή πανεύκολες καστανιέτες

Θα χρειαστούμε:

Σκληρό χαρτόνι (π.χ. από χαρτόκουτο), 2 καπάκια (πλαστικά ή μεταλλικά) ή 2 νομίσματα ή κουμπιά...

• Κόβουμε το χαρτόνι σε σχήμα παραλληλόγραμμο (10x20 ή 4x8)
• Το διπλώνουμε στη μέση και το ζωγραφίζουμε από τη μία του πλευρά

Αφού το ζωγραφίσουμε κολλάμε τα καπάκια στην πίσω πλευρά έτσι ώστε όταν διπλώνουμε την καστανιέτα να έρχονται σε επαφή το ένα με το άλλο.

Προαιρετικά μπορούμε να στερεώσουμε την καστανιέτα στο χέρι μας με ένα λαστιχάκι.

eirinarch

Εκπαιδευτικές Συναυλίες της Κρατικής Ορχήστρας Αθηνών.

“….Δικαίωμα στη Μουσική ονομάστηκε ένα πρόγραμμα κοινωνικής και

εκπαιδευτικήςστόχευσης, φιλοδοξώντας καταρχάς να μεταδώσει το μήνυμα ότι η μουσική δεν είναι μία πολυτέλεια προορισμένη μόνον για μυημένους ή προνομιούχους, αλλά ένα αγαθό στο οποίο μπορούν και πρέπει να έχουν πρόσβαση όλοι.