Δ τάξη - Χιονάνθρωπος; Σκιερ; Χριστουγεννιάτικο στολίδι; Όπως νομίζετε!

Κόβουμε  ένα στρογγυλό (κεφάλι) από οποιοδήποτε υλικό πάχους υφάσματος. Θα μπορούσε να είναι και χαρτί, αλλά το χαρτί δεν είναι ανθεκτικό ως υλικό, στη μορφή που το έχουμε στα σχολεία. Προχωράμε σε απλή κόλληση των υλικών. Βέβαια είναι ένα θέμα πώς κόβεται σχετικά γρήγορα ένα ολοστρόγγυλο κομμάτι πανιού (τέντας για τη συγκεκριμένη εργασία).

Κόβεται με ένα ειδικό διαβήτη, σχετικά οικονομικό, 2.70 ευρώ..., αλλά ακατάλληλο για χρήση από μαθητές της Δ, λόγω της

Βαθμολογία Α΄ τριμήνου, Σχ. έτους 2014-2015

Την Τετάρτη 

 17 Δεκεμβρίου 2014, 

στις 16:15,

θα δοθούν οι Έλεγχοι του Α΄ Τριμήνου

και θα γίνει ενημέρωση των γονέων σχετικά με την πρόοδο 

και τη διαγωγή των μαθητών του σχολείου μας.

Δ τάξη - Τα δέντρα της ανταπόκρισης και της κοινής προσπάθειας

ΣΤΟΧΟΣ: Να δημιουργήσουμε τα δικά μας διαφορετικά και μοναδικά δέντρα. 

• Η πρόσκληση : "Προς τους γονείς της Δ τάξης - Τι θέλουμε να κάνουμε, Τι έχουμε, Τι χρειαζόμαστε για τα .....δέντρα"

Από εδώ ξεκινήσαμε...

• Η ανταπόκριση:

Σάββατο μεσημέρι, 6 Δεκεμβρίου, στο σχολείο... 

Σε κάθε τραπέζι της αίθουσας σίτισης μεταφέρθηκαν τα υλικά.

Α, Β, Γ, Δ, Ε1, Ε2, Στ, - Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες,

Μια παράσταση με πολυ χιούμορ, ζωντανή μουσική και διαδραστικές βιντεοπροβολές

Treasure Hunter : Ένα παιχνίδι για την διδασκαλία της δομής ακολουθίας σε παιδιά Δημοτικού

Ο στόχος του παιχνιδιού TreasureHunter είναι να οδηγηθεί ένας πειρατής, με χρήση απλών εντολών, στο θησαυρό. Σε κάθε πίστα πρέπει να σύρετε τις εντολές, από τον πίνακα που βρίσκεται πάνω δεξιά, στην κύρια περιοχή εντολών (Main Command) που βρίσκεται στο κάτω μέρος της οθόνης. Στη συνέχεια πατάτε το πλήκτρο εκτέλεση (Execute) για να ακολουθήσει ο πειρατής τις εντολές. Μπορείτε να μετακινήσετε τον πειρατή πάνω, κάτω, αριστερά ή δεξιά ή να τον κάνετε να εκτελέσει μια ενέργεια όπως να κάνει άλμα, να κολυμπήσει σε νερό, να σπάσει ένα βράχο, ή να κόψει ένα δέντρο.

Το παιχνίδι είναι κατάλληλο για τη διδασκαλία της δομής ακολουθίας σε παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού.

via

Γ τάξη - Όταν η Ιστορία συναντά τα Μαθηματικά...και ο Θησέας το Μινώταυρο!!!

Φέτος στο project "Η τέντα είχε τη δική της ιστορία", συνεργαζόμαστε με τη Γ2 τάξη του 1ου Δ.Σχ. Παπάγου.
Έχουμε κοινή στοχοθεσία, μοιραζόμαστε ιδέες και ανταλλάσουμε απόψεις. 
Στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας λοιπόν, είδαμε, και μας άρεσε, μια δραστηριότητα που πραγματοποίησε η Γ2 του 1ου Παπάγου, με geoboard, που συνδύαζε τα Μαθηματικά με την Ιστορία. 
Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε να βοηθήσουμε κι εμείς το Θησέα να βρει το Μινώταυρο μέσα στο Λαβύρινθο, χρησιμοποιώντας όχι μόνο το "μίτο της Αριάδνης", όπως μάθαμε στην Ιστορία, αλλά και το geoboard. 

Προς τους γονείς της Δ τάξης - Τι θέλουμε να κάνουμε, Τι έχουμε, Τι χρειαζόμαστε για τα .....δέντρα

Σε συνέχεια του ενημερωτικού σημειώματος που δόθηκε στους μαθητές της Δ τάξης, σήμερα 1-12-14.... σας ενημερώνουμε σχετικά:

Τους κυλίνδρους αυτούς τους προμηθευτήκαμε από μια εταιρία που τους χρησιμοποιεί για να τυλίγει τα εμπορεύματά της όταν βρίσκονται σε παλέτες.

 

όταν αδειάσουν....