Γ τάξη - Μικρομαγειρέματα

Μα τι μυρωδιά είναι αυτή;

Απ’ το βιβλίο έρχεται;


Όσο οι μαθητές διαβάζουν το κείμενο τόσο πιο έντονη γίνεται η μοσχοβολιά.

- Κυρία δεν αντέχω άλλο!
- Ούτε κι εγώ, μου έσπασε τη μύτη η μυρωδιά του κακάο
- Εγώ λιγουρεύομαι: Γουργουρίζει η κοιλιά μου


(Όλοι μαζί): ΘΕΛΟΥΜΕ ΤΡΟΥΦΟΜΠΑΛΙΤΣΕΣ!




Όπως καταλαβαίνετε η επιθυμία των μαθητών – για μια γλυκατζού δασκάλα – είναι διαταγή!

Πριν απ’ όλα όμως οφείλουμε να μάθουμε να χρησιμοποιούμε την ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

Εμπρός λοιπόν!!!

• Ετοιμάστε τα υλικά
• Φορέστε γάντια
• Ανακατέψτε
  
• Προσθέστε
• Απλώστε
• Πλάστε
• Δοκιμάστε….

Επειδή όμως το σχολείο μας έχει ως βασική του αρχή το άνοιγμα στην κοινωνία από την οποία "εφοδιάζεται" και με τη σειρά του την "ανεφοδιάζει", ζητήσαμε τη συνδρομή μαμάδων της τάξης μας.
Έτσι λοιπόν....

και συνεχίζουμε
...όχι παίζουμε... νομίζετε!!!










Συμπέρασμα:
Αν και η ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας είναι αποδεδειγμένα αποτελεσματική, συνειδητοποιήσαμε πως εφαρμόζοντας μια συμπλήρωση στην αρχική μέθοδο, την ...μαμαδοσυνεργατική προσθήκη, πετυχαίνουμε ακόμα καλύτερα αποτελέσματα!!!

Κλείνοντας...
Σ' αυτή τη χώρα μετά από κάθε επιτυχία λέμε κι ένα τραγούδι...
Το "μαγειρέψαμε" κι αυτό...και...