Μια "α-μήχανη" πορεία!

Βλέπουμε το σχολείο σαν ένα ζωντανό κύτταρο της κοινωνίας που πέρα από τις γνώσεις

που προσφέρει, ανοίγει δρόμους και, χαράσσει πορείες, διαπαιδαγωγώντας τον αυριανό πολίτη. 

Προσπαθώντας λοιπόν να ανταποκριθούμε στους στόχους μας, το σχολείο μας, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, αλλά και το Δήμο Ηρακλείου Αττικής, οργανώνει μια ιδιαίτερη πορεία. 

Όχι πορεία διαμαρτυρίας, όχι αγανάκτησης, αλλά μια πορεία συνεργασίας. 

Θα χρησιμοποιήσουμε ένα μέσο μεταφοράς που έχει τόσο παραμεριστεί από τη σημερινή αγχωτική κοινωνία. Θα κάνουμε μια βόλτα χωρίς τη χρήση καμιάς μηχανής. 

Μια "α-μήχανη" πορεία!

Μια ποδηλατοπορεία!

Στόχος μας... Να μυήσουμε τους μαθητές μας, αλλά και όσους συμμετέχουν, στους εναλλακτικούς τρόπους μετακίνησης μέσα στην πόλη, με σεβασμό στο περιβάλλον και στον πολίτη. 

Α τάξη - Παιχνίδι ονομάτων..

Θέλαμε να μάθουμε τα ονόματα των συμμαθητών μας. Αν και είμαστε δύο βδομάδες μαζί συχνά μπερδευόμαστε.

Αποφασίσαμε λοιπόν, να παίξουμε ένα παιχνίδι.

Καθήσαμε σε κύκλο και κάθε μέλος της ομάδας είχε στη διάθεση του ένα μουσικό όργανο. 

Ένας ένας με τη σειρά λέει το όνομα του, παίζοντας το ρυθμικό σχήμα που αυτός ήθελε.

Κάθε φορά που έλεγε κάποιος το όνομα του, όλη η ομάδα το επαναλάμβανε με το αντίστοιχο ρυθμικό σχήμα. Στη συνέχεια κάποιος ξεκινούσε παίζοντας το "όνομα" του άλλου. Κάποιες φορές μπερδευόμασταν ...

Στο τέλος του παιχνιδιού καταφέραμε να θυμόμαστε αρκετά από τα ονόματα των καινούριων μας φίλων.

Α τάξη..παίζουμε, μαθαίνουμε, χαμογελούμε, δημιουργούμε, ανακαλύπτουμε, εκφραζόμαστε..

Μια νέα σχολική χρονιά μόλις ξεκίνησε!

Θέλουμε να δημιουργήσουμε ένα φιλικό και άνετο κλίμα μέσα στην ομάδα. Στη διαδικασία 

αλληλογνωριμίας μας, θέλουμε να νοιώθουμε άνετα.

Αποφασίσαμε λοιπόν, να παίξουμε παιχνίδια γνωριμίας από τη μια για να γνωριστούμε κι από την άλλη για να δημιουργήσουμε ένα θετικό κλίμα, μια ζεστή ατμόσφαιρα.

Αγιασμός, 2016 - 2017

Ο Αγιασμός για την έναρξη των μαθημάτων της νέας σχολικής χρονιάς 2016-2017, θα γίνει την 

Δευτέρα 12-9-2016 

στις 09:00 π.μ. 

Μετά την τελετή του Αγιασμού, θα διανεμηθούν τα σχολικά βιβλία και
οι μαθητές θα αποχωρήσουν.

Καλό καλοκαίρι...

Μια σχολική χρονιά είναι ένα βιβλίο...είναι ένα ταξίδι... είναι μια πορεία... και... είναι ''καταδικασμένο'' να φτάσει σ' ένα προορισμό, σ' ένα τέλος. Όμως έχουμε όλες τις δράσεις, της μέχρι τώρα πορείας, να μας συντροφεύουν... 

Το ταξίδι το δικό μας, διήρκεσε τρία χρόνια. Μέσα σ' αυτά...γνωριστήκαμε, παίξαμε, μάθαμε, γελάσαμε, στεναχωρηθήκαμε.... δεθήκαμε.

'Ηρθε η στιγμή που οι δρόμοι μας χωρίζουν. Δεν σταματούν. Χωρίζουν. Είναι μια από αυτές τις "στιγμές" που μας ταξίδεψαν στο "ταξιδεύοντας". Τέτοια είναι. Από αυτές που, από στιγμές αποκτούν διάρκεια και μας σημαδεύουν. 

Ήταν όμορφα, όλα ήταν όμορφα . Ακόμα και τα άσχημα όσα λίγα κι αν ήταν, γίνονται στο τέλος όμορφα, αν το θέλουμε...και το θέλουμε, έτσι δεν είναι; 

Το ταξίδι μας λοιπόν έφτασε στο σημείο που πρέπει να ξαναρχίσει. Για τον καθένα μας ξεχωριστά. Μένουμε στο ίδιο σκάφος, αλλά ακολουθούμε άλλες πορείες πλέον. 

Για να χαμογελάμε όταν θυμόμαστε και να έχουμε λόγους να ανακαλούμε και να αναπολούμε...

Γι αυτό...

...με αφορμή το ποίημα ''Γεια σου χαρά σου Βενετιά ''και αφού ακούσαμε το ομώνυμο τραγούδι αποφασίσαμε να χωριστούμε σε ομάδες και να συλλέξουμε πληροφορίες για τα ελληνικά μας νησιά. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς μέσα από το μάθημα της Ιστορίας και με τους "ταξιδευτές του ονείρου '' που επισκέφτηκαν κάποια από αυτά τα γνωρίσαμε, ασχοληθήκαμε και συζητήσαμε για τις ομορφιές τους αλλά και για τους πολιτισμούς που είχαν αναπτύξει..

Συγκεντρώσαμε τα ήθη και έθιμα που βρήκαμε, φωτογραφίες και χρήσιμες για εμάς πληροφορίες και φτιάξαμε με χαρτί του μέτρου ένα zine και σας το παρουσιάζουμε.

Καλό καλοκαίρι

Γ τάξη - Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

Ακούσαμε για την περιπετειώδη επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη. Δεν την γνωρίσαμε, αλλά την περιγράψαμε, την αφηγηθήκαμε, και στοχεύοντας στη συναισθηματική έκφανση του μεγάλου ταξιδιού... ενεργοποιήσαμε την αχαλίνωτη παιδική μας φαντασία, με τη δημιουργία να είναι η φυσική της συνέπεια. 

Με τα πιο προσφιλή μας εργαλεία...τα χρώματα, εικονοποιήσαμε τις στιγμές που "είδαμε" με τα δικά μας μάτια.

Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν χαρτόνια Α3, ξυλομπογιές, μαρκαδόροι.

Για να λειτουργικοποιήσουμε τα έργα μας και για να μην περάσουν απλά στο αρχείο των δράσεών μας, τα πλαστικοποιήσουμε και τα κάναμε σουπλά.

Παράλληλη Στήριξη 2016-2017

Εγκύκλιος για: 

• την Παράλληλη Στήριξη-συνεκπαίδευση μαθητών, 
• τη στήριξη μαθητών από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και 
• τη στήριξη μαθητών από Σχολικό Νοσηλευτή,

για το Διδακτικό Έτος 2016-2017

Αίτηση γονέα-κηδεμόνα, επιλέξτε το εικονίδιο (Download through your browser)