Εξερευνώ τις ιστορίες

Ο δικτυακός τόπος Εξερευνώ τις ιστορίες φιλοδοξεί να αποτελέσει μια πρόταση προς τους εκπαιδευτικούς για να αναπτύξουν τις αναγνωστικές ικανότητες των μαθητών τους, το νήμα για να βρίσκουν το δρόμο τους μέσα στο δάσος των βιβλίων: αναγνωρίζοντας τους ήρωες, τις λέξεις-κλειδιά, τα μοτίβα, και τις εικόνες, εισχωρώντας στην ατμόσφαιρα και την οπτική του κάθε βιβλίου.

Ο απαίδευτος νους...

-Ποιος κυβερνά αυτόν τον κόσμο;

-Ο απαίδευτος νους.
-Ο απαίδευτος νους; Είναι ο πλούσιος; Είναι ο αμόρφωτος; Είναι ο.....;

-Είναι ο απαίδευτος νους.

-Τι εννοείς; Τι σημαίνει αυτό;

Ο απαίδευτος νους άγεται και φέρεται. Γίνεται έρμαιο της συγκυρίας. Γίνεται αυτό που συμβαίνει- και τίποτα άλλο.

Ο απαίδευτος νους προσκολλάται πάντοτε στον εκάστοτε Δυνατό. Είναι μια αυτόματη, αντανακλαστική κίνηση. Ο απαίδευτος νους δέχεται τη δωροδοκία, την εύνοια, την υπεροπτική ανοχή του Δυνατού. Μια δουλειά, λίγα χρήματα, ένα αντάλλαγμα. 

Πες μου γιατί τα παράθυρα των πλοίων είναι στρoγγυλά!

Έχουμε μπει στο καλοκαίρι, με τον καιρό βέβαια να κάνει αρκετά πισωγυρίσματα και τις

οικονομικοπολιτικές εξελίξεις να καταρρακώνουν καθημερινά και περισσότερο τη διάθεσή μας. Ωστόσο, όλοι μας λίγο – πολύ, αρχίζουμε να κάνουμε κάποια σχέδια για τις φετινές καλοκαιρινές μας αποδράσεις. Κάποιοι θα προτιμήσουν τις οδικές εκδρομές, ενώ άλλοι θα επιβιβαστούν σε πλοία και αεροπλάνα για πιο μακρινούς προορισμούς…

«Το πλοίο θα σαλπάρει το βραδάκι…» και μέχρι να φτάσει στον τερματισμό του, κόβουμε βόλτες πάνω – κάτω, μέσα – έξω, ε, να βγάλουμε και καμιά φωτογραφία για τα social media! 

Στο μεταξύ, παρατηρώντας τον χώρο τριγύρω, έχετε παρατηρήσει το στρογγυλό σχήμα των παραθύρων του; Γιατί συμβαίνει αυτό άραγε;

Β τάξη - Καλό καλοκαίρι

Οι μαθητές της Β τάξης σας εύχονται μέσα από τις ζωγραφιές τους ένα καλό, 

χαρούμενο, αισιόδοξο καλοκαίρι.

Χρησιμοποιήσαμε υλικά που είχαμε φέρει στην τάξη τη φετινή χρονιά.

Μια χρονιά γεμάτη όμορφα παραμύθια,ωραίες στιγμές,

πολλά συναισθήματα, έφτασε στο τέλος της...

                       

      ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Έφη Κακαλέτρη

Παράλληλη Στήριξη

«Εγκύκλιος για την Παράλληλη Στήριξη μαθητών, την στήριξη μαθητών από Ειδικό Βοηθό, την στήριξη μαθητών που δεν αυτοεξυπηρετούνται (Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό)και την στήριξη μαθητών από Σχολικό Νοσηλευτή για το Διδακτικό Έτος 2015-2016»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΄ 

ΕΓΚΡΙΣΗ ΝΕΑΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 

1) Η αίτηση για έγκριση και παροχή νέας παράλληλης στήριξης υποβάλλεται στο σχολείο φοίτησης του μαθητή από το γονέα ή κηδεμόνα του το διάστημα από την ημερομηνία εγγραφής στο σχολείο μέχρι την 20η Οκτωβρίου 2015.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ 1η : Δεν θα γίνονται δεκτές αιτήσεις, οι οποίες θα υποβληθούν, πριν την ημερομηνία πρώτης εγγραφής του μαθητή ή της εγγραφής στην επόμενη τάξη. 

Α τάξη - Γράψαμε το δικό μας βιβλίο

                                                        

Με αφορμή τη θεματική ενότητα "Ο κόσμος των βιβλίων" στο μάθημα της Γλώσσας επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηρακλείου και αφού ξεναγηθήκαμε στο χώρο, ενημερωθήκαμε από τους υπεύθυνους για τη λειτουργία της.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε την παρουσίαση του παιδικού βιβλίου "Τούμπαλιν"
από τη συγγραφέα Βάσια Χατζηγιαννάκη.

Στο τέλος απάντησε στις ερωτήσεις μας και μας βοήθησε να λύσουμε τις απορίες μας για τη συγγραφή, την εικονογράφηση και την έκδοση ενός βιβλίου.

Η επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη και το το θέμα της ενότητας 

"Θα γράψουμε το δικό μας βιβλίο"

Β τάξη - Ένα πρόγραμμα για τους λύκους

Την εβδομάδα που πέρασε η Β τάξη υλοποίησε ένα πρόγραμμα για τους λύκους.

Αφορμή ήταν το μάθημα της Μελέτης στην ενότητα για τα ΖΩΑ.  

1η Μέρα
Οι μαθητές κατέγραψαν πληροφορίες και τις έφεραν στην τάξη. Ενθαρρύνθηκαν να συνεργαστούν και να ανταλλάξουν απόψεις.